记非遗传承人群研修研习培训计划试点工作

“从作品的设计、创作，到后期装裱、包装，如何将剪纸艺术顺利推向市场？”这是山东的剪纸传承人杨秀玲目前迫切想了解的知识。“如何使色彩艳丽的羌绣手工艺品被更多人接受并喜欢？”这个疑问一直萦绕在四川阿坝“80后”绣娘张一的心头，亟待解答。这个暑期，在参加文化部组织的“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”试点工作中，她们心中的困惑和疑虑都有了答案。

　　   从７月中旬开始，旨在提高非遗传承人群当代实践水平和传承能力的研修培训计划，在上海大学美术学院、云南艺术学院等18所院校陆续展开，涉及剪纸、刺绣、唐卡绘制等数十项非遗项目，目前已有近1300位学员参与了培训。

　　   非遗“富矿”需要专业开采人

　　   学员们空前的学习热情，正是缘于他们在实际工作中确实遇到了许多难题。苏州工艺美术职业技术学院核雕班学员李晓春说，目前苏州核雕工艺的“苏作”特点正在流失，在产业化的竞争下，苏州核雕因其产量低等因素已在市场竞争中处于劣势。

　　   这种现象在传统手工艺领域比较有代表性。目前有相当一部分传统手工艺者综合文化修养、设计创新能力不高，营销意识不足，市场上也缺少具有民族特色的知名手工艺品牌，行业整体实力和市场竞争力都有待提升。启动这次传承人群研修研习培训计划，正是希望由此帮助非遗传承人群补文化修养之缺、设计意识之缺、市场意识之缺；帮助他们提高审美能力，提高传统工艺的设计制作水平，更好地将美带入作品、带进生活。

　　   “以前从来没有接受过这样系统化的培训，长见识是我最大的感受。”来自贵州惠水县雅水镇的布依族枫香染传承人杨鸿昌说，“以前创作主要靠临摹学习，通过这次培训我突然领悟到，自己应该尝试着开拓思路，将布依族的特色文化元素与当下的流行趋势相结合，创作新的作品。”

　　   除了自身能力获得提升外，这次培训还令浙江德清“风徐来”扇子品牌的创始人徐春英收获了许多资源和帮助。一直以来，徐春英对传承家族制扇工艺不敢有丝毫懈怠。近年来，她的工坊做了许多出口产品，而且承接了北京申办2022年冬奥会代表团礼品扇子的加工制作，但在打响品牌和创新设计上仍缺少经验和突破。通过这次培训，徐春英结识了来自上海大学美术学院的一批学者，“老师们不仅不遗余力地在品牌推广和产品设计方面为我出谋划策，汪大伟院长还对我的工坊进行了实地考察。未来，学院还将利用其文创资源平台，帮助工坊与更多的设计师建立联系。”

　　   确保培训不走样不变味

　　   除了强调为传承人群打牢美术基础外，培训期间，业界大师的现场教学、企业实践者的经验分享、同行之间的切磋交流，也增强了学员们传承发展手工技艺的自信心与自豪感。

　　   许多学校都竭尽全力为学员们创造更多的交流机会。比如，上海大学的夜间沙龙活动，就是邀请学院的老师、工艺大师等与学员一起共话非遗的传承与创新。苏州无锡精微绣的传承人贾小琼说：“我们白天上课，晚上参加沙龙。甚至在沙龙结束后，几个同学再接着办小沙龙，往往一聊就到了凌晨。我们不仅聊专业、聊理想，还聊人生与未来。通过白天的知识灌输，晚上的思想碰撞，让我对自己有了更清醒的认识，对刺绣的未来也充满了信心和力量。”

　　   文化部非遗司负责人表示，此次培训试点应遵循非遗自身的传承发展规律，秉持传统，注重向民间学习，充分发挥代表性传承人的作用，利用“传承人讲坛”“传承人谈传承”等形式和专家教师的解读与赏析，把握好传统文化的恒定性与流变性，尊重文化多样性，确保培训不走样、不变味，防止标准化和单一化。

　　   山东工艺美术学院院长潘鲁生也表示：“对传承人进行培训，一定要尊重他们的创作习惯、创作风格和艺术作品，最大程度地服务于传承人。因为他们所传承的文化和艺术是民间所特有的，是学院派等都不及的。”

　　   对于传统技艺类非遗项目的保护，国家非遗保护工作专家委员会副主任委员刘魁立表示：“今天对非遗的各项保护工作应该是面向未来的。传统民间工艺应该服务于当代生活，随着时代的发展往前走。而如何走，政府应该起到十分重要的引导作用，组织此次研修研习培训，不仅帮助传承人开阔了眼界，同时也为他们提供了一个传承创新的参照系，这可以让他们更清楚地认识到传统的真正价值。”

     本文摘自中国非物质文化遗产网。